【阅读领路人】“走进绘本世界，感受绘本魅力”——“童话小屋”绘本阅读推广活动总结

什么是绘本?

绘本只是小孩子们的阅读专属吗？

绘本里只是简单的故事吗？

绘本该如何去阅读呢？

为了让更多的人了解绘本内容、感受绘本魅力，4月13日，“童话小屋”家庭绘本馆带着几百本绘本走进乌市五十四中学校园向师生们推广绘本阅读，进行了“走近绘本世界，感受绘本魅力”绘本分享和“小绘本·大世界”绘本阅读方法两场绘本推广活动，带领师生了解绘本的独特魅力。

第一场“走近绘本世界，感受绘本魅力”绘本分享活动现场，我们用自己的热情带动了高中部的“大孩子们”一起感受“小绘本”的魅力！

为了让大家感受到各种绘本的风采，今天专门为大家选了各类绘本，形式上有立体的、胶片的、3D的、全景式的、精装版、简装本，吸引眼球！

绘本内容涉及也很广的：仅引进大陆版权就谈了十年的《汉声数学》，有趣有意思有含金量的漫画版《国学系列》《漫画唐诗宋词》系列、阅读难度极高的无字绘本系列、音乐启蒙类的、美育类的，生物讲解人体骨骼的、地理知识的、原装外语版的、物理知识的、心理治愈系列的、暖心系列的、亲情系列的、神奇校车类的……

因为今天面对的是高中生和在校老师，所以，在内容选择上，主要让师生们感受到绘本不仅仅是给“小朋友”的读物，而是可以寓教于“绘本”，讲故事，普及知识，还可以全面帮助我们建构精神世界，培养多元智能的有意思的读本。现场的师生感叹于绘本的精彩，纷纷在展示台前驻足阅读，并不由地交流起阅读感受。

看到自己精心为大家选择的这些小小绘本被传阅时，也捕捉到各种阅读表情，惊叹的、愉悦的、好奇的、赞誉的、探索的……，小小的阅读热情就在这样的现场推广中被点燃。活动中，我们还专门为留下阅读分享的学生们送上了精美的读书卡片，“走近绘本世界，感受绘本魅力”这就是我们今天最大的收获。

第二场“小绘本·大世界”绘本阅读方法活动主要是与在校老师们甲流绘本阅读方法与感受。此次活动以《爱心树》的阅读为引导，向大家介绍绘本阅读方法。

首先请现场的老师用自己的方法读爱心树，预料之中的是初次阅读绘本的成人们关注点都放在了文字上，3、5分钟就“读”完了书，而当我们一起重新一起解读画面、解读内容后大家才纷纷感慨“绘本原来这样读”，在对比了绘本与普通儿童读物的不同，介绍绘本阅读几个侧重点和阅读方法后，又像大家介绍了一些经典绘本。老师们也表示收获很大，对原本小小的绘本也肃然起敬，这正是我们所说的“小绘本·大世界”。

一本小小的绘本承载了很多的内容，

需要我们用心去感悟，

让绘本浸润我们的生命底色吧！